PERTURBAÇÕES DO ESPECTRO DO AUTISMO. Ensaio de uma Intervenção Construtivista e Desenvolvimentista com Mães. *** Carla Elsa Correia Castanheira Marques *** Coimbra: Quarteto Editora, 2000. Colecção: Saúde e Sociedade - 5. (23 x 16 cm.) com [2] + 283 + [3] pp. Ilustrado com algumas figuras a p/b.. Capa flexível, com badanas. Bom exemplar. Capa com pequenas marcas de manuseamento, um vinco discreto no canto inferior externo da contracapa e um leve desgaste nas margens, mas encontrando-se ainda em bom estado e limpa. Páginas em bom estado e limpas. *** Primeira edição deste trabalho que constituiu a «Dissertação de Mestrado apresentada [pela Autora] à Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade de Coimbra, sob a Orientação da Professora Doutora Luísa Barros. Lê-se na contracapa: «As perturbações do Espectro do Autismo são actualmente consideradas como uma constelação de perturbações do desenvolvimento com um núcleo central comum que afecta as áreas de interacção social, comunicação e interesses e que com frequência surgem associadas a outros distúrbios (epilepsia, deficiência mental, alterações cromossómicas, etc.). Estudos recentes referem uma taxa de prevalência de 1:1000 indivíduos, resultado da cada vez maior sensibilidade dos técnicos e dos instrumentos de diagnóstico. A inexistência de uma explicação etiológica clara e simples de transmitir, a própria complexidade do processo de diagnóstico, as características comportamentais "bizarras" e nem sempre fáceis de interpretar, de prever e de controlar, assim como a própria variabilidade dos sujeitos com o mesmo diagnóstico, coloca aos médicos, educadores/professores, psicólogos e muito especialmente aos pais, enquanto educadores "leigos", uma dificuldade certamente ímpar. Neste trabalho será feita uma revisão teórica sobre a caracterização, etiologia e modelos de intervenção para posteriormente se proceder a uma revisão mais detalhada sobre o papel a atribuir aos pais nos diferentes modelos de intervenção utilizados para terminar com a apresentação de uma metodologia inovadora dentro da linha construtivista / desenvolvimentista admitindo os pais como construtores activos das atitudes educativas dos seus filhos. Este trabalho pode interessar a psicólogos, educadores, professores, médicos, todos os técnicos que lidam com esta patologia e a pais de crianças com perturbação do espectro do autismo, assim como crianças com outro tipo de perturbações do desenvolvimento. (Índice nas imagens 5 a 8). *** Portes: envio gratuito em correio normal (tarifa especial para livros) * envio em correio registado: 1,70