Dispositivos para la Formación en las Prácticas Profesionales
intentando avanzar en algunas respuestas a las preguntas que permanentemente nos problematizan como profesoras dedicadas a la formación en las prácticas: cómo se aprende la práctica profesional?, qué dispositivos permiten que las teorías aprendidas durante la formación sistemática impacten en ella?, es posible que, ante las situaciones singulares y complejas que plantea la práctica, se ponga en acto un proceso de reflexión que permita "darse cuenta" de lo que se hace y por qué?, es posible superar los conocimientos vulgares y acríticos que construimos antes de la formación sistemática profesional?, es posible aprender a reflexionar sobre nuestros supuestos y nuestras propias prácticas?, qué estrategias favorecen ese proceso? Estos son algunos de los interrogantes que recorren las páginas de este libro, en la pretensión de socializar enfoques, reflexiones y experiencias acerca de la formación en las prácticas docentes
Novo
Portes gratuitos correio normal