Novo.

Envio para Portugal por correio normal, portes grátis; correio registado, acresce valor do registo; restantes países, portes a indicar.
Pagamento antecipado por transferência bancária ou Paypal.

Estado da Educação 2014
Direção : David Justino
Coordenação : Manuel Miguéns
Data: 2015
Lisboa : Conselho Nacional de Educação (CNE) : 2015
ISBN : 978-972-8360-91-7
Tiragem : 500 exemplares

"Resumo: Esta comunicação tem por base uma investigação realizada acerca da criação dos novos cursos de Formação de Professores em Portugal, com o objetivo de se analisarem as implicações do processo de Bolonha na formação inicial de professores das Escolas Superiores de Educação públicas portuguesas, tendo-se procurado perceber como foram operacionalizadas essas mudanças nestas Instituições de Ensino Superior. O estudo permitiu aferir várias conclusões, de entre as quais se destaca o facto de, na criação destas novas formações, ter havido pouca ponderação e um insuficiente amadurecimento na elaboração dos planos de estudos iniciais, efetivados com demasiada rapidez e apressadamente apresentados, muito devido à tardia promulgação do enquadramento legal que os definiu. O tempo tem vindo a confirmar as conclusões do estudo, nomeadamente com a promulgação do Decreto-Lei 79/2014, de 14 de maio, que veio procurar resolver os problemas decorrentes da legislação inicial, introduzindo um enquadramento legal mais consentâneo com a realidade portuguesa e procurando (re)valorizar a atual formação inicial de professores em Portugal."

Educação / Ensino / Formação de Professores -- Portugal / processo de Bolonha