Projeto Político-Pedagógico da Escola - Uma Construção Possível - Ilma Passos Alencastro Veiga
Projeto Político-Pedagógico da Escola - Uma Construção Possível - Ilma Passos Alencastro Veiga
Preço: 10 €
Projeto Político-Pedagógico da Escola - Uma Construção Possível - Ilma Passos Alencastro Veiga
Título: Projeto Político-Pedagógico da Escola - Uma Construção Possível
Autor: Ilma Passos Alencastro Veiga (Org.)
Papirus Editora
Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico
Edição/Impressão: 1995
Classificação Temática: Teorias Educacionais e Currículo
Páginas: 192
ISBN: 9788530803742
Capa mole
Como Novo
Idioma: Português do Brasil
: )
Sinopse:
Os autores dessa coletânea buscam a organização do trabalho pedagógico por meio da constituição de um projeto político e pedagógico. Através de um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, procuram alternativas viáveis à efetivação de seu objetivo, a saber, a construção de um processo democrático de decisões que visa eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina burocrática no interior da escola. Os textos estão organizados em torno de temas como: construção coletiva, gestão na escola, relações de poder, autonomia, princípios básicos de planejamento participativo, relações ensino-aprendizagem e organização dos educadores. Debate fundamental sobre as questões referentes à qualidade de ensino para todos que tem por fio condutor a defesa do fortalecimento das relações entre escola e sistema de ensino. - Papirus Editora
[consulte o índice - fotos]
Autor: Ilma Passos Alencastro Veiga (Org.)
Papirus Editora
Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico
Edição/Impressão: 1995
Classificação Temática: Teorias Educacionais e Currículo
Páginas: 192
ISBN: 9788530803742
Capa mole
Como Novo
Idioma: Português do Brasil
: )
Sinopse:
Os autores dessa coletânea buscam a organização do trabalho pedagógico por meio da constituição de um projeto político e pedagógico. Através de um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, procuram alternativas viáveis à efetivação de seu objetivo, a saber, a construção de um processo democrático de decisões que visa eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina burocrática no interior da escola. Os textos estão organizados em torno de temas como: construção coletiva, gestão na escola, relações de poder, autonomia, princípios básicos de planejamento participativo, relações ensino-aprendizagem e organização dos educadores. Debate fundamental sobre as questões referentes à qualidade de ensino para todos que tem por fio condutor a defesa do fortalecimento das relações entre escola e sistema de ensino. - Papirus Editora
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Etiquetas: Literatura
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