O Professor e a Escola Perspectivas Organizacionais de Manuela Teixeira
O Professor e a Escola Perspectivas Organizacionais de Manuela Teixeira
Preço: 15 €
O Professor e a Escola Perspectivas Organizacionais de Manuela Teixeira
Título: O Professor e a Escola Perspectivas Organizacionais
Autor: Manuela Teixeira
Editora: Mc Graw-Hill
Coleção: McGraw-Hill - Ciências da Educação
Edição/Impressão: 1995
Classificação Temática: Ensino e Educação
Páginas: 212
ISBN: 9789729241765
Capa mole
Muito bom estado (exemplar rubricado)
Dim.: 19,5x25cm
Idioma: Português
Sinopse:
Esta obra trata da problemática da organização escolar e do modo como os professores exercem e vêm a sua profissão no contexto da escola, procurando elementos de resposta às questões:
O que faz a escola ao professor?
O que faz o professor à escola?
Depois de explicar os modos de organização da escola portuguesa ao longo dos últimos 25 anos - procurando nas teoria organizacionais alguma compreensão do fenómeno organizacional escolar - o livro debruça-se sobre o professor enquanto profissional através de uma tríplice abordagem: política educativa, sociológica e psico-sociológica.
Para finalizar, procura-se discernir as interrelações existentes entre o modo como o professor vê a escola e o modo como nela diz implicar-se.
[consulte o índice - fotos]
Autor: Manuela Teixeira
Editora: Mc Graw-Hill
Coleção: McGraw-Hill - Ciências da Educação
Edição/Impressão: 1995
Classificação Temática: Ensino e Educação
Páginas: 212
ISBN: 9789729241765
Capa mole
Muito bom estado (exemplar rubricado)
Dim.: 19,5x25cm
Idioma: Português
Sinopse:
Esta obra trata da problemática da organização escolar e do modo como os professores exercem e vêm a sua profissão no contexto da escola, procurando elementos de resposta às questões:
O que faz a escola ao professor?
O que faz o professor à escola?
Depois de explicar os modos de organização da escola portuguesa ao longo dos últimos 25 anos - procurando nas teoria organizacionais alguma compreensão do fenómeno organizacional escolar - o livro debruça-se sobre o professor enquanto profissional através de uma tríplice abordagem: política educativa, sociológica e psico-sociológica.
Para finalizar, procura-se discernir as interrelações existentes entre o modo como o professor vê a escola e o modo como nela diz implicar-se.
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Etiquetas: Literatura
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