Uma escola com sentido: O currículo em análise e em debate
Uma escola com sentido: O currículo em análise e em debate
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Uma escola com sentido: O currículo em análise e em debate
Uma escola com sentido: O currículo em análise e em debate. Contextos, questões e perspectivas. Org.: Óscar C. de Sousa e Maria Manuel Calvet Ricardo. Edições Universitárias Lusófonas, 2003. Livro novo/sem uso, com 283p. Entrego pessoalmente a comprador(a) na zona de Braga ou envio via CTT (portes não incluídos).
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Paula
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